Kany Camara enseignante vice-président du conseil départemental
‘’Les défis de la pauvreté, des infrastructures d’enseignants pour un environnement d’apprentissage, inclusif et stimulant ‘’
En posant le débat sur le thème l’éthique et la responsabilité des acteurs éducatifs pour une école de qualité au Sénégal les acteurs de l’éducation de Goudiry au niveau de la commune de Kothiary ont mis en exergue les éléments essentiels pour garantir une éducation de qualité au Sénégal. Kany Camara enseignante vice-présidente du conseil départemental dira que ces défis incluent la pauvreté, le manque d’infrastructures et la pénurie d’enseignants qualifiés pour créer un environnement d’apprentissage sûr, inclusif et stimulant pour tous les élèves.
Les journées culturelles et socio-éducatives du lycée Kothiary, la première commune à la porte du vaste département Goudiry ont vécu. La marraine de ces journées cette année, Kany Camara vice-présidente du conseil départemental et enseignante de surcroit a introduit la réflexion en soulignant que l’éthique et la responsabilité des acteurs éducatifs sont des éléments essentiels pour garantir une éducation de qualité au Sénégal. En effet, pour cette enseignante professionnelle, les enseignants, les directeurs d’école, les parents d’élèves et les autres parties prenantes ont tous un rôle important à jouer pour créer un environnement d’apprentissage sûr, inclusif et stimulant. Pour elle ‘les principes éthiques qui devraient guider les acteurs éducatifs au Sénégal incluent « Le respect car tous les acteurs éducatifs Cela signifie traiter tout le monde avec dignité et considération, et éviter toute forme de discrimination ou de harcèlement » il y a pour elle l’intégrité . Cela signifie éviter de tricher, de mentir ou de voler, et être transparent dans ses actions. En plus pour Kany il y a la responsabilité Les acteurs éducatifs doivent être responsables de leurs actions et s’efforcer d’offrir la meilleure éducation possible aux élèves. Au-delà ‘’La justice Les acteurs éducatifs doivent s’efforcer de créer un environnement d’apprentissage juste et équitable pour tous les élèves.’. Il faut aussi penser au bien-être des élèves car les acteurs éducatifs doivent placer le bien-être des élèves au premier plan de leurs préoccupations. Cela signifie créer un environnement sûr et favorable à l’apprentissage, et veiller à ce que les besoins des élèves soient satisfaits. En réfléchissant à leurs propres pratiques pour la dame Camara il est question pour «Les acteurs éducatifs de prendre le temps de réfléchir à leurs propres pratiques et de s’assurer qu’elles sont éthiques. Cela peut aider à prévenir de futurs comportements non éthiques et à protéger les élèves. Aussi il s’agit en respectant ces principes éthiques et en assumant leurs responsabilités, les acteurs éducatifs peuvent contribuer à créer un système éducatif de qualité au Sénégal qui profite à tous les élèves.
En plus des principes éthiques mentionnés ci-dessus, les acteurs éducatifs au Sénégal doivent également être conscients du contexte culturel et social du pays. Les acteurs éducatifs doivent également être conscients des défis auxquels le système éducatif sénégalais est confronté. Ces défis incluent la pauvreté, le manque d’infrastructures et la pénurie d’enseignants qualifiés. Les acteurs éducatifs doivent être capables de travailler dans ces conditions difficiles et de trouver des moyens innovants de surmonter ces défis. En substance pour Kany Camara l’éthique et la responsabilité sont des éléments essentiels pour garantir une éducation de qualité au Sénégal. Les acteurs éducatifs doivent s’efforcer de respecter ces principes et d’assumer leurs responsabilités pour créer un environnement d’apprentissage sûr, inclusif et stimulant pour tous les élèves. Poussant la réflexion elle se dit que les acteurs éducatifs peuvent mettre en pratique ces principes éthiques en suivant un code de déontologie professionnel. Aussi En participant à des formations sur l’éthique.
Demba SIDIBE