À travers le mouvement citoyen Initiative Nationale Wuut Indi (INWI), Bougar Diouf de Ndianda renforce son engagement en faveur d’une éducation de qualité en milieu rural. À Nguéniene, il a financé un atelier de renforcement de capacités axé sur le leadership et le développement personnel des enseignants, plaçant l’humain au cœur de la transformation éducative.
Les enseignants en service dans la commune de Nguéniene ont pris part, samedi 10 janvier à Saly Portudal, à un atelier de renforcement de capacités consacré au développement personnel et au leadership. Cette initiative, financée par le mouvement citoyen Initiative Nationale Wuut Indi (INWI), s’inscrit dans une dynamique de promotion d’une école performante, citoyenne et ancrée dans les valeurs.
À l’origine de cette action, Bougar Diouf de Ndianda, président du mouvement INWI, dont l’engagement en faveur de l’éducation n’est plus à démontrer. Pour lui, investir dans l’enseignant revient à investir directement dans l’avenir du pays. «Les enseignants sont chargés de former les futurs citoyens. Ils doivent, à ce titre, bénéficier d’une formation continue qui renforce non seulement leurs compétences professionnelles, mais aussi leur leadership et leur responsabilité social », a-t-il souligné. Selon M. Diouf, des enseignants suffisamment outillés sont mieux à même de former des citoyens modèles, capables de contribuer durablement au développement national.
Cette vision est largement partagée par les autorités éducatives locales. La proviseure du lycée de Nguéniene, Mme Ndèye Awa Thiam, estime que l’excellence scolaire ne peut être atteinte sans une forte dimension humaine. «Un enseignant, c’est d’abord un leader. Enseigner, c’est prendre des initiatives et servir de modèle aux élèves. S’il sait qui il est et comprend le rôle qu’il doit jouer, il peut véritablement façonner des citoyens responsables», a-t-elle déclaré.
Présidant la cérémonie d’ouverture, l’inspecteur d’académie de Thiès, Gana Sène, a salué la pertinence de l’initiative portée par INWI. Il a rappelé que le système éducatif sénégalais traverse de profondes mutations, mettant de plus en plus l’accent sur les valeurs et l’humanisme, conformément à la Nouvelle Initiative pour la Transformation Humaniste de l’Éducation (Nité). «Après l’évaluation, nous avons identifié des défis non seulement en matière de performances, mais aussi de comportements et de valeurs. Cet atelier permet de prolonger la réflexion et d’agir concrètement sur le premier déterminant de la qualité : l’enseignant», a-t-il affirmé.
De son côté, le secrétaire général du mouvement INWI, Amath Seck, a rappelé que cette formation répondait à une demande exprimée par le lycée de Nguéniene.
Il a exprimé l’espoir de voir cet investissement se traduire par des résultats concrets, notamment une amélioration significative des taux de réussite aux examens.
À travers cette initiative, Bougar Diouf de Ndianda confirme son rôle d’acteur majeur du développement communautaire à Nguéniene. En misant sur l’enseignant comme levier central, le président du mouvement INWI pose les jalons d’une école de la communauté, tournée vers l’excellence, la citoyenneté et la construction d’une véritable société éducative.
Abdou Latif NDIAYE