Grâce à un ambitieux programme d’électrification solaire, l’association Ingénierie Développement Afrique (IDA) offre un nouveau souffle à l’école élémentaire 6 de Nguékhokh et à l’école Téne Toubab 2. Au-delà de l’accès à l’électricité, cette initiative ouvre la voie à une éducation de qualité, à l’innovation pédagogique et à la promotion des sciences auprès des jeunes, notamment des filles.
L’association Ingénierie Développement Afrique (IDA) vient de franchir une nouvelle étape dans son engagement en faveur du développement durable au Sénégal. En dotant l’école élémentaire 6 de Nguékhokh d’une installation solaire de grande capacité, elle met fin à plusieurs années d’absence d’électricité dans cet établissement créé en 2011. Une réalisation qui précède à l’électrification complète de l’école Téne Toubab 2, également équipée grâce au même programme.
Présente à Nguékhokh pour superviser les travaux de maintenance et d’alimentation électrique pour les classes maternelles, la présidente de l’IDA, Elisabeth Beyls, a réaffirmé la vocation de son association : « Co-construire un modèle de société solidaire et durable ».L’extension de l’alimentation pour les classes des tout-petits ainsi que la maintenance préventive annuelle de l’installation témoignent de la continuité de l’engagement de l’association auprès des bénéficiaires.
Pour le directeur de l’école 6, Amdy Moustapha Lô, cette installation transforme profondément les conditions de travail. L’énergie solaire permet désormais d’utiliser des ordinateurs, une photocopieuse et du matériel de reprographie, tout en offrant un environnement propice à l’apprentissage. Les résultats enregistrés au CFEE, proches de 100 % cette année, témoignent déjà de cette dynamique.
Créée en 2023, IDA concentre ses interventions sur la transition énergétique, les énergies renouvelables, la construction durable et la transition numérique. L’association mobilise autour de ses projets un vaste réseau de partenaires parmi lesquels figurent la Fondation TotalEnergies Sénégal, Eiffage Opérations Services, SECAA SA, Solarsen, Dakar Mobilités, Méridiam ainsi que l’École nationale des Ponts et Chaussées de France.
Au-delà des infrastructures, l’association mise également sur le capital humain. En partenariat avec Shine to Lead/Jiggen Jang Tekki, elle accompagne cinq lycéennes de Nguékhokh en série scientifique à travers un programme de renforcement scolaire, de formation au numérique, de développement personnel et de découverte des grandes écoles d’ingénieurs. Les bénéficiaires ont notamment visité l’École polytechnique de Thiès, l’Académie solaire et les Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), où elles ont échangé avec des élèves ingénieurs.
Forte de vingt-cinq années d’expérience en Afrique et aujourd’hui responsable de l’expérience étudiante à l’École nationale des Ponts et Chaussées de France, Elisabeth Beyls entend inscrire ces projets dans la durée. Pour elle, les réalisations techniques doivent toujours s’accompagner d’un transfert de compétences, d’une sensibilisation aux sciences de l’ingénieur et d’une mobilisation des jeunes autour des défis du développement durable.
L’IDA démontre à travers ces actions concrètes, qu’une coopération fondée sur l’innovation, l’éducation et l’énergie propre peut durablement transformer les conditions de vie des communautés et préparer une nouvelle génération d’ingénieurs et de citoyens engagés.
Oumar Ngatty BA