«Éducation-emploi, un lien vital d’équilibre du développement durable»

Selon Mme Diegane Wane Ly, Coordonnatrice nationale du Programme formation école-entreprise (PF2E), « l’articulation entre l’éducation et l’emploi doit constituer le lien vital pour l’équilibre des différents piliers du développement durable ».
Et par conséquent, souligne la coordinatrice nationale du Programme formation école-entreprise (PF2E), « il est impérieux d’arriver à ce que l’éducation puisse préparer à des emplois décents tout en valorisant les compétences par des cours de formation ».
Ce plaidoyer de la Coordinatrice nationale du Programme de formation école-entreprise (PF2E) que nous avons rencontré à Fatick en marge d’une réunion de présentation dudit programme et d’installation de son comité régional de pilotage, est une manifestation d’une claire conviction que le simple fait de former pour former doit être dépassé.
Ainsi, pour la Coordonnatrice nationale PF2E, « il faut former pour insérer mais aussi pour transformer afin de créer les conditions d’une articulation entre l’éducation et l’emploi qui devrait créer aujourd’hui ce lien vital ».

C’est dans cette optique que s’inscrit le programme de formation école entreprise (PF2E) au Sénégal dont, a-t-elle fait savoir, « la mise en œuvre permet de créer une synergie gagnant-gagnant entre les jeunes, les entreprises formatrices et autres centres de formation. D’où, ce diptyque education-emploi qui doit également porter l’équité territoriale, l’égalité de genre et la durabilité environnementale tout en étant un levier de cohésion sociale, de transformation profonde et inclusive ».
Et, c’est avec une convicition profonde que Mme Ly, a selon elle, « accepté de partager avec humilité et enthousiasme, ces quelques réflexions devant un parterre de personnalités parmi elles certains de mes encadreurs, entre autres. Car, il faut le de souligner, former sans insérer, c’est créer de la frustration. Et qui plus est, employer sans former, c’est prendre le risque de fragiliser ».

L’éducation est le fondement de l’émancipation

C’est pour dire donc, estime Mme Ly Diegane Wane, « que l’éducation, bien plus qu’un droit fondamental est le moteur de l’émancipation personnelle, en sommes le ferment de toute société résiliente qui doit préparer les jeunes, non seulement à comprendre le monde, mais à y agir et y trouver leur place. Et, pour ce faire, elle doit être pertinente, inclusive et connectée au monde professionnel ».
Par ailleurs fait savoir Mme Ly Diegane Wane, « il faut aussi comprendre qu’éduquer ce n’est pas simplement transmettre un savoir, c’est aussi former un esprit, éveiller des consciences tout en suscitant l’action ».

D’où pour la Coordinatrice du programme de formation école entreprise, « il est donc vital d’investir dans les modèles d’éducation flexibles et adaptés comme la formation duale ou formation par alternances école entreprise et l’apprentissage, le développement durable exigeant des compétences utiles transférables et ancrées dans les réalités du terrain ».

Plus qu’un revenu, l’emploi c’est la finalité sociale

Pour la coordinatrice nationale du Programme de formation école-entreprise (PF2E), « l’emploi, plus qu’un revenu, c’est la dignité, l’autonomie, la stabilité à travers une place dans la société. Mais, c’est surtout aussi la finalité sociale et économique de toute politique éducative pour laquelle sans perspective d’emploi, la motivation s’effondre, l’exode et l’immigration s’intensifient, les tensions sociales s’exacerbent ».

Mme Ly Diegane Wane ajoute que, « c’est surtout dans un contexte de pression démographique, de chômage persistant et de crises environnementales, que le développement durable ne peut être qu’un simple slogan. Il nous faut donc repenser l’employabilité des jeunes en intégrant de nouveaux métiers liés à la transition écologique, au numérique, à l’économie circulaire, pour un Sénégal souverain. Tout en permettant également de donner aux jeunes des outils pour entreprendre, innover et bâtir ».

Revenant au diptyque : éducation-emploi au service du développement durable, Mme Ly souligne, « que tout ceci repose sur trois (3) piliers: économique, social et environnemental. Le tout articulé entre l’éducation et l’emploi, lien vital pour un bon équilibre. Mais, un équilibre qui sera atteint que quand l’éducation prépare à des emplois décents tout en valorisant les compétences ».
Donc, il est temps de ne plus considérer l’éducation et l’emploi comme deux mondes parallèles, mais deux faces d’une même ambition, à savoir transformer le potentiel humain en valeur productive et citoyenne ».

Synthèse de Mohamadou SAGNE