Dans le cadre de l’examen du Baccalauréat, les ministres de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de L’Innovation Dr Abdourahmane Diouf, de la Formation professionnelle et technique Amadou Moustapha Ndieck SARRE et de l’Éducation nationale Moustapha Mamba Guirassy ont effectué une tournée dans la région de Matam. Le ministre Moustapha Guirassy qui s’est adressé aux journalistes a dressé un bilan satisfaisant.
«Deux Conseils interministériels ont été tenus pour accompagner les enfants à tous les niveaux : Cfee, Bfem, Bac. Globalement, les instructions ont été bien suivies par tous les acteurs. Le ministère de l’Intérieur a mobilisé l’administration et les différents acteurs de son ministère pour accompagner dans toutes les régions les examens, des enfants. Les autres ministères ont joué aussi leur partition et aujourd’hui zéro problème jusqu’ici», fait savoir le ministre de l’Education nationale. Il a profité de l’occasion pour féliciter son collègue de l’Enseignement supérieur pour la parfaite organisation du Bac qui, à l’entendre, «a permis de vivre un examen sans incidences».
«Nous félicitons aussi l’office du Bac et son directeur. Nous sommes rassurés. Idem pour les élèves qui ne semblent pas subir de pression et de stress», ajoute le ministre Moustapha Guirassy.
Pour lui, «Notre présence ensemble montre cette cohésion et notre vision d’ensemble. C’est un grand atout pour garantir à chaque sénégalais qui entre dans le système qu’il aura tout ce qu’il faut pour accompagner et lui donner la possibilité d’accompagner la transformation du pays. Nous allons continuer cette mobilisation. Après les examens, il faut continuer à accompagner l’école. Le pays ne changera pas, aucune transformation ne sera possible si nous ne misons pas sur le capital humain. Au-delà des examens, cette mobilisation doit être continue, maintenue pour accompagner les élèves».
S’agissant du développement des filières scientifiques, il a annoncé que chef de l’Etat a instruit au ministère de l’Education nationale, au ministère de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation et celui de la Formation professionnelle à organiser un concours national sur les mathématiques, la science et la technologie. «C’est une mesure forte parce que le constat était qu’il y a peu d’étudiants qui sont orientés vers les filières scientifiques.
Nous allons nous réorganiser au niveau institutionnel pour accompagner et permettre aux acteurs de résoudre ce problème. Nous sommes aussi en train de mener une politique intéressante et profonde de refondation des curricula. Nous allons nous mobiliser, nous organiser pour repenser les filières. Par exemple, cette grande filière littéraire n’a aucun sens parce que là-dedansil y a des scientifiques, des enfants doués dans la digitale. Un bac 2.0 on devait pouvoir l’organiser. Nous espérons le faire très prochainement», explique le ministre Guirassy. Il ajoute : «Il faut accompagner ces enfants mais il nous appartient aussi de faire une introspection, de revoir nos programmes, d’aller vers des réformes vigoureuses pour accompagner le système. Nos enfants sont talentueux, bons. Nous avons une part de responsabilité et nous allons pleinement l’assumer en allant dans le sens de la réforme des curricula».
Pape Bakary DIATTA